風もなく、陽の当たりが心地よい日でしたね。

最近、室内遊びを好んでいた子どもたちもそんな陽気に誘われて園庭へ。

ブランコの前で、ブランコに乗るためにやり取りをしている子どもたちがいました。現れたのは3人の子どもたち。でも使えるブランコは2つ。子どもたちだけで話し合いが始まります。

子A 「みんな〜！さきにのりたいから、かーしーてー！」

子B 「いいけど、すぐかわってくれるの？」

子C 「ううん。ながくのりたい。」

子B 「10でおわるならいいよ。」

子A 「わかった。」（先にブランコに乗って10数える）

子B 「かわって〜！」（Aさんが代わってくれ、Bさんが乗る）

子C 「まだのりたいんだけどいい？ダメ？」

子A　「もうちょっとでかわってね。10かぞえたらこうかんね？」

。

少し前までは、次のお友達に代わることが難しく、保育者が仲立ちすることが多かったブランコ。

これまでの経験の中で、言葉で気持ちを伝えること、相手にも思いがあることに触れ、今日は自分たちの力で関わり合う姿が見られていました。

〝どうしたら使えるかな？〟〝お友達にもきいてみよう！〟、そんな思いが伝わってくるやり取りでした。